管理 vs 判断：很多机构把学生当作“流水线上的零件”来管理，但我们把学生当作“具体的决策者”来引导。我们不教你如何熬夜，我们教你如何判断——判断目标的虚实，判断证据的真伪。

扎根都江堰：在这个被称为“三遗之城”的地方，我们选择慢下来。考研是一场持久战，如果心态和节奏从一开始就错了，再多的管理也是徒劳。